Das Masterfach Allgemeine Erziehungswissenschaft ist kombinierbar mit den weiteren Masterfächern der Humanwissenschaftlichen Fakultät und der Philosophischen Fakultät im Rahmen des Zwei-Fach-Master-Modells.

Es ist in seinen Inhalten und Zielen an zentralen und aktuellen Forschungsthemen der Erziehungswissenschaft orientiert. Durch den hohen Forschungsbezug werden die Studierenden sowohl zu einem systematischen Verstehen erziehungswissenschaftlicher Theorien, als auch zum selbständigen Umgang mit erziehungswissenschaftlichen Gegenständen und darüber hinaus zur fundierten Reflexion der Voraussetzungen, Prozesse und Ziele pädagogischer Praxis befähigt. Im Vordergrund stehen Bildungs- und Erziehungstheorien, Phänomene und Modelle des Pädagogischen im Kontext ihrer Entstehung und Entwicklung in historischer, kultureller und gesellschaftlicher Perspektive (Zeitdiagnostik, internationaler Vergleich, historischer Wandel). Daneben werden den Studierenden Methoden und Modelle der Erforschung erziehungswissenschaftlicher Fragen angeboten (empirische Bildungsforschung).

Wie ist das Studium aufgebaut?

Das Studienfach Allgemeine Erziehungswissenschaft kann in zwei unterschiedlichen Varianten studiert werden: als „großes“ Studienfach im Umfang von 51 LP (zzgl. der Masterarbeit im Umfang von 30 LP) oder als „kleines“ Studienfach im Umfang von 39 LP. Für detaillierte Informationen, bitte im Modulhandbuch nachsehen. 

Hier unten findet ihr den Musterstudienplan zum ersten Studienjahr. Der Musterstudienplan ist ein Vorschlag, wie die Module im Studienverlauf belegt werden können. Jedoch kann das jede*r entsprechend ihrer/seiner Präferenzen abwandeln.